賦能成長 助力前行贛州市深聯(lián)電路班組長特訓(xùn)班——《車間管理技能培訓(xùn)》

                                    

指紋識別軟硬結(jié)合板廠問您在工作中是否存在以下困惑：

  如何激發(fā)員工積極性？如何讓員工承擔(dān)更多或更有挑戰(zhàn)性的工作？

  如何擺脫救火隊長的角色，如何處理團(tuán)隊搞不定的問題和突發(fā)狀況？

  作為團(tuán)隊掌舵人，如何去給團(tuán)隊成員分配任務(wù)、提出合理要求？

 贛州市深聯(lián)電路班組長特訓(xùn)班特邀G2生產(chǎn)部易經(jīng)理幫您答疑解惑！

課堂內(nèi)容回顧
 

-車間現(xiàn)場管理概論-
什么是管理？

簡而言之：是利用有限的資源來完成既定目標(biāo)的過程活動叫管理。

什么是車間現(xiàn)場管理？

就是有效利用有限的人力、財力、機(jī)器、設(shè)備、工具、廠房、時間等資源，完成既定的生產(chǎn)目標(biāo)，而對現(xiàn)場一線崗位的運營進(jìn)行的管理活動。

電路板廠講現(xiàn)場管理六要素

  · 現(xiàn)場人員管理

  · 現(xiàn)場品質(zhì)管理

  · 現(xiàn)場安全管理

  · 現(xiàn)場交貨管理

  · 現(xiàn)場成本管理

  · 現(xiàn)場設(shè)備管理

-正確認(rèn)知班組長角色-

首先，易經(jīng)理帶領(lǐng)班組長從是否明確自己的任務(wù)和職責(zé)、是否清晰如何組織生產(chǎn)、是否能采用因人而異的方法管理班組等十個維度進(jìn)行自我檢查和評價，讓同學(xué)們加深了對班組長角色的認(rèn)知，也更加明白了自己肩負(fù)的重任。

接著易經(jīng)理從班組長的使命、班組長職責(zé)、班組長角色認(rèn)知、班組長權(quán)利、班組長能力要求、班組長職業(yè)素養(yǎng)六個層面一一詳細(xì)講解，幫助同學(xué)們正確認(rèn)知班組長角色。

-如何做好現(xiàn)場管理-

易經(jīng)理結(jié)合自己多年實踐和豐富的管理經(jīng)驗，從現(xiàn)場管理能力要求、現(xiàn)場管理技巧等方面，深入淺出，運用生動鮮活的事例講解，使整個培訓(xùn)“干貨”滿滿、“秘籍”多多，讓同學(xué)們頻頻點頭，也激發(fā)了日常工作中的強(qiáng)烈共鳴，對于今后工作中的現(xiàn)場管理有了許多新的靈感。

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精彩課堂 繽紛呈現(xiàn)
 

課堂上，同學(xué)們能夠緊密圍繞課程知識點，抒發(fā)自己對車間現(xiàn)場管理更為深入的理解，展現(xiàn)了深聯(lián)人敢于擔(dān)當(dāng)、自信開放的精神風(fēng)貌！

為團(tuán)隊而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！八個小組展開了激烈的積分PK，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍參與老師互動，最終超越隊以最佳表現(xiàn)獲得本次課程學(xué)習(xí)的第一名！

培訓(xùn)總結(jié)  心得體會
 

為讓同學(xué)們在反思中學(xué)知識，在學(xué)習(xí)中悟真知，在崗位中見行動，《車間管理技能培訓(xùn)》課程結(jié)束后，同學(xué)們運用教材所講的學(xué)習(xí)和方法，結(jié)合自己生產(chǎn)所在的工序，寫下一篇篇培訓(xùn)心得。

PCB廠講班組長是車間生產(chǎn)一線的管理者和監(jiān)督者，是企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)達(dá)成的促進(jìn)者，起著溝通、引導(dǎo)、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用，我們相信，通過該系列培訓(xùn)，班組長們將能夠更加自信和有效地管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，為深聯(lián)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)！